Autores BEATRIZ BATISTA DE OLIVEIRA 1, Nicolas Araújo Gomes 1, Priscila Silva Coelho 1, Maria Layzia Cosmo Macedo 1, Ana Caroline Alves Maciel 1, Flávia Karoline Lima de Oliveira 1
Instituição 1 UFC – UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Resumo
Introdução: A atenção domiciliar atrelada à estratégia de saúde da família tem seu foco no cuidado de pacientes em situação de restrição ao lar. Nesse sentido, o aprendizado multiprofissional do manejo desses pacientes é fundamental na compreensão da atuação da atenção primária, abrangendo seu caráter integral.
Objetivo: Relatar a experiência de alunos de enfermagem e medicina membros do projeto de extensão Procuida, o qual dedica-se a ações de atenção primária direcionadas à população da comunidade da Serrinha em Fortaleza-CE.
Descrição da experiência: Os estudantes de enfermagem e medicina acompanharam o médico de família e comunidade nessa visita com o intuito de aprender como abordar pacientes de alta vulnerabilidade e aperfeiçoar seus aprendizados sobre o cuidado integral realizado pela Estratégia de Saúde da Família (ESF). Inicialmente, foi estabelecido um diálogo em que a paciente falou sobre suas debilidades físicas, que, segundo ela, são responsáveis pela monotoneidade do seu dia a dia, situação que causa nela um estado de tristeza profunda. Em seguida, foram aplicados testes, como o mini mental e o Morse Fall Scale, que apontaram grande vulnerabilidade e dependência da paciente. Já o exame físico, que foi realizado com a ajuda dos alunos, indicou alterações, entre elas, deambulação apenas com apoio, além de sensibilidade reduzida nas mãos e pés. Durante a realização da consulta, a paciente conversou bastante com os alunos em um tom descontraído, com elogios e muitas histórias de sua vida. Ao fim da visita, o médico prescreveu remédios que ela necessitava tomar devido às suas condições de saúde. Como toda a família era analfabeta, uma aluna da enfermagem teve a iniciativa de fazer um pictograma para ajudar o filho, que era também cuidador da mãe, a identificar os remédios e os respectivos horários.
Resultados: A visita ao domicílio dessa paciente ofereceu uma visão ampliada de saúde aos alunos, em que os aspectos físicos se entrelaçavam com os emocionais e sociais da paciente, gerando um alto grau de vulnerabilidade. Essa percepção ocasionou o entendimento da importância de visitas recorrentes a essa senhora em intervalos de 1 mês, para que ela fosse melhor assistida pelo projeto de extensão.
Conclusões: A realização da atenção domiciliar leva a pacientes de alta vulnerabilidade um cuidado centrado na pessoa de forma integral, o que revela a importância de um vínculo contínuo com a equipe da ESF, gerando, assim, uma melhor qualidade de vida a ela.
